Avui hem plantejat una activitat i ens hem imaginat un alumne amb una necessitat especial concreta.
Hem passat el nostre cas al grup del nostre costat i resolt un altre.
Las NEE comprenen:
Las originadas en diferencias individuales que soluciona el maestro con algún cambio metodológico.
Las NEE temporales que superan a la escuela y necesitan de un equipo interdisciplinario.
Las NEE que comprometen la capacidad de aprendizaje, que requieren adecuaciones curriculares, equipo integrador, etc.
Las NEE complejas, generalmente permanentes y por lo general también necesitan de escuelas especiales
http://www.maestrasjardineras.com.ar/nee.htm
Las NEE permanentes, son aquellos problemas que presenta una persona durante todo su período escolar y vida, ya que presentan un déficit leve, mediano o grave de la inteligencia, en alguna o en todas de sus implicancias sensoriales, motoras, perceptivas o expresivas, de las que resulta una incapacidad que se manifiesta en el ejercicio de las funciones vitales y de relación, por tanto, necesitan de la atención de especialistas, centros educativos especiales y material adecuado para abordar sus necesidades.
Dentro de esta categoría se encuentran las deficiencias visuales (ceguera); deficiencias auditivas (sordera); deficiencias motores (parálisis cerebral); retardo mental y autismo entre otras.
Las NEE transitorias son problemas de aprendizaje que se presentan durante un periodo de su escolarización que demanda una atención específica y mayores recursos educativos de los necesarios para compañeros de su edad.
http://www.uctemuco.cl/proyecto_ffid/docs/nee.doc
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